課程目標

  • 發展學生的思維能力及培養學生的共通能力和正面的數學學習態度:有信心學習及運用數學知識;獨立思考及克服困難的精神;樂意與別人合作和重視他人的貢獻;仔細計算及自覺檢驗的學習習慣。

  • 以多元化的學習活動,引起學生對數學學習的興趣。
  • 誘導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧。

  • 發展學生的思維、傳意、解難及創造能力。

  • 培養學生的「數字感」和「空間感」;欣賞數和圖形的規律及結構。

  • 透過基礎數學知識,加強終身學習的能力。

  • 協助學生理解、掌握數學的基本知識;培養各項數學技能。

科目特色簡介

根據數學數學課程的五個學習範疇:「數」、「圖形與空間」、「度量」、「數據處理」和「代數」設計多元化的學習活動,包括課前預習,課堂互動學習活動,課後延伸學習,讓學生建構數學知識,發展解難技巧,提昇高階思維能力。課堂設計重視學生實作互動體驗亦配合電子學習加強師生及生生之間的即時互動及回饋。

本校數學課程部份課題的課業會加入英文數,讓學生初步認識英文數學的詞彙,盡早體會中學階段的學習模式,六年級亦會教授部份中一的數學課題,為升中銜接作好準備。

為了進一步提昇學生的數學能力及興趣,設有校本課業包括解難、自擬題、運算小測試;課室活動包括數學趣味角、數學遊戲王等。